Аульная школа

Описание казахских аульных школ Сергея Гавриловича Рыбакова, российского этногрофа и краеведа, 1897 год:
«Аульная школа представляет собой весьма любопытное зрелище. Снаружи она выглядит как обычная кибитка, ничем не отличающаяся от других жилищ киргиз. Однако внутри школа имеет оригинальное устройство: в центре размещены один или два длинных низких деревянных стола, напоминающих широкие скамейки.
Вокруг столов разостланы ковры, на которых киргизские дети во время занятий располагаются, опустившись на колени и откинувшись корпусом на пятки. Учебные книги лежат на столах. Учитель, выпускник Оренбургской киргизской учительской школы, вызывает ученика. Ребёнок поднимается с пяток, оставаясь на коленях, и в таком положении отвечает.
Для постороннего наблюдателя сразу бросаются в глаза внимание и усидчивость, с которыми киргизские дети занимаются в аульных школах, даже летом. В школе царит естественная дисциплина, которая поддерживается без особых усилий со стороны учителя. Учащиеся дают толковые ответы, проявляя заинтересованность в обучении.
Желание учиться у киргизских детей настолько велико, что даже летом они охотно занимаются. Ранее случаи побегов детей с началом весны из городских и неподвижных школ объяснялись не нежеланием учиться, а несоответствием условий обучения привычному образу жизни киргиз.
С переносом школ в аулы желание учиться стало очевидным, а случаи побегов прекратились. Летние занятия в аульных школах обусловлены тем, что каникулярные месяцы для этих школ приходятся на апрель и сентябрь. В это время киргизы находятся в движении, пересекаясь между зимовками и летними пастбищами, и вести занятия невозможно».

Фотография: внутри Акмолинской школы, 1908 год.